初為人師時(shí)，師為何？懵懵未懂。僅知道：身正為范，學(xué)高為師，那是師范學(xué)校的校訓；師者，傳道授業(yè)解惑也，這是古人對教師職責的詮釋?zhuān)患t燭、春蠶，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這是今人對老師的禮贊。做一個(gè)教師，可以用心智去培育學(xué)生。不希冀物質(zhì)的回報，只求精神的富足。看到桃李遍布八方的時(shí)候，聽(tīng)到學(xué)生們成功喜訊的時(shí)候，品到他們仍記掛老師的時(shí)候……這時(shí)是幸福和快樂(lè )的。今年教師節是我25年來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)教師節，因為第一次收到了學(xué)生的祝福短信，忽然發(fā)現自己的辛苦和用心是有回報的。金黃的秋天，這收獲的季節，農民們喜獲豐收，各種水果也在這個(gè)季節成熟了。秋天里的落葉是金色畫(huà)卷中最美的跳躍。看著(zhù)眼前一片片落葉，在空中自由旋轉，演繹著(zhù)人生最后的美麗。我懂得了感恩，因為秋天的美麗畫(huà)卷。雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨有梅花不畏嚴寒傲立雪中，散發(fā)著(zhù)幽香。太陽(yáng)出來(lái)了，給人們送來(lái)了冬日的溫暖，無(wú)私地照射著(zhù)大地，溫暖著(zhù)已被嚴寒封凍的大地。我懂得了感恩，因為冬日的幽香與暖陽(yáng)。
做一個(gè)快樂(lè )的教師，應該坦然面對這一職業(yè)。太神圣會(huì )讓你望而卻步，太小視會(huì )讓你妄自菲薄，因此我們更多的要平心靜氣，坦然面對！這樣在生活中才從容些，工作中才開(kāi)心些！
