課程中會(huì )出現小朋友扔東西的情況，那這個(gè)對于孩子有什么樣的影響呢？下面我們就一起來(lái)看一看。
一、“扔東西游戲”符合寶寶的心理發(fā)展水平
游戲是由兒童心理特點(diǎn)所決定，各個(gè)發(fā)展階段的寶寶，都有屬于他們的不同的游戲行為。然而對于1歲左右的寶寶而言，扔東西也只是其中一個(gè)與其心理發(fā)展水平正好吻合的游戲。成人千萬(wàn)不能以成年人的眼光與標準來(lái)衡量寶寶的做法，不要認為只有玩搖鈴、躲貓貓等你可以接受并理解的活動(dòng)才稱(chēng)得上是游戲。其實(shí)，游戲的主人是寶寶，他們可不希望玩一些成年人設計好的游戲，他們希望玩那種由自己發(fā)展起來(lái)，成年人看上去可能并不符合邏輯，但是寶寶卻非常樂(lè )于玩的游戲。同時(shí)，成年人也不應該剝奪寶寶的自主權，阻止寶寶玩他們的自發(fā)游戲，因為這些游戲，正是發(fā)展兒童創(chuàng )造力、想像力以及思維力的最初源泉。
二、“扔東西游戲”能讓寶寶感知世界
小嬰兒的感知是籠統而片面，認識是膚淺而表面。他對外界事物的認知是依賴(lài)于感知印象的，因此寶寶會(huì )通過(guò)不厭其煩、樂(lè )此不疲的重復同一種動(dòng)作、同一種行為來(lái)加深對外界事物的感覺(jué)、知覺(jué)和認知。也許成年人會(huì )非常煩惱，為什么寶寶可以不厭其煩的重復“扔東西”這個(gè)動(dòng)作。其實(shí)，連續扔東西也屬于寶寶感知世界的其中一個(gè)過(guò)程。而且，這種重復動(dòng)作聯(lián)結著(zhù)寶寶與你之間的相互關(guān)系，自然形成了一種互動(dòng)，寶寶正是在這種重復的過(guò)程中感知與父母的關(guān)系，發(fā)展著(zhù)與父母的親子感情的。
所以，寶寶扔東西實(shí)際上是探索世界的一種方式，是大腦在進(jìn)步的表現。家長(cháng)最好不要對寶寶扔東西表現過(guò)于緊張，只要控制寶寶扔的東西材質(zhì)和扔東西的地方就行了。
